Partes:
- Trece niños.
- Trece pupitres.
- Un escritorio.
- Tres profesores.
- Un dialogo.
- Una pantalla de televisión.
- Cinco maletas.
- Bastantes utensilios de estudio (Como papeles, lápices, reglas, etc.)
Mensaje:
La imagen nos muestra que los profesores optaron por poner una pantalla de televisor donde se vea la profesora y el tablero para que los estudiantes pongan atención. El mensaje en si es que ahora los niños solamente le prestan cuidado a los medios de comunicación como la televisión, sin importarles el estudio ni nada mas.
Texto Informativo:
Aplicando las cuatro macro reglas queda:
Titulo.
Matemáticos demostraron que los universos
Paralelos si existen.
Introducción
Los científicos recién han demostrado la existencia de los multi-universos, los universos paralelos eran una especulación científica. Sin embargo, matemáticos demostraron que existen.
Desarrollo
Los universos paralelos existen. Así fueron los resultados del estudio hecho por científicos de la Universidad de Oxford, en el que demuestran matemáticamente que el concepto de estructura de árbol de nuestro universo es real. Esta propiedad del universo es la que sirve para crear nuestra realidad.
La teoría fue propuesta el físico Hugh Everett, en la que explicaba los misterios de la mecánica cuántica que son completamente desconcertantes. Es decir, lo que propuso Everett fue que cada vez que se explora una nueva posibilidad física, el universo se divide. Para cada alternativa se “crea” un universo propio.
Imaginemos que un peatón escapa de ser atropellado. Este evento tiene lugar en un universo, pero en otro puede resultar atropellado y estar en un hospital. Y en un tercero, puede haber muerto. El número de posibilidades es infinito.
Esto resultaba muy extraño para los científicos, quienes generalmente lo descartaban. Los escritores de ciencia ficción aprovecharon esta idea para crear muchas historias. Sin embargo, las nuevas investigaciones realizadas demuestran que los universos alternativos son matemática posibles, y que el Dr. Everett, podría estar en lo cierto.
El descubrimiento fue descrito como “uno de los desarrollos más importantes en la historia de la ciencia”, en declaraciones a la revista New Scientist.
Concretamente, el equipo dirigido por el Dr. David Deutsch, demostró que la estructura del universo contiene infinitas bifurcaciones creadas al dividirse en versiones paralelas de sí mismo, que pueden explicar la naturaleza probabilística de los resultados cuánticos. Gráficamente, la línea de tiempo del universo podría verse como un árbol infinitamente grande.
La mecánica cuántica predice que una partícula no existe realmente hasta que sea observado. Hasta entonces, las partículas ocupan una nebulosa de estados “superpuestos” al mismo tiempo.
El hecho de ser observadas “fuerzan” a la partícula a adoptar un estado particular de realidad, igual que una moneda girando solo muestra “cara” o “cruz” una vez que se detiene. Según la teoría de los universos paralelos, cada decisión generaría un nuevo universo por cada uno de los resultados.
Conclusión
Como otros conceptos relacionados con mecánica cuántica, la teoría de los universos paralelos puede resultar difícil de comprender, sin embargo, si puede demostrarse, como se hizo en Oxford, es posible que la teoría sea correcta.
Resumen
Titulo.
Matemáticos demostraron que los universos
Paralelos si existen.
Introducción
Científicos demostraron que existen universos paralelos al nuestro, aunque esto era una especulación científica se ha demostrado matemáticamente.
Desarrollo
Científicos de Oxford demostraron que los universos paralelos existen, esto lo hacen matemáticamente, como dice en el texto “el concepto de estructura de árbol de nuestro universo es real”.
La teoría fue propuesta por el físico Hugh Everett explicando los misterios de la mecánica cuántica. Es decir lo que propuso es que cada vez cada vez que se toma una decisión el universo se divide, con cada decisión se crea un universo propio.
Este tema lo descartaban los científicos por ser fantasioso, sin embargo se ha demostrado matemáticamente que es posible.
Este descubrimiento se describe como uno de los más importantes en la historia de la ciencia.
El grupo dirigido por el Dr. David Deustch, demuestra que el universo tiene infinitas divisiones que se crean al dividirse el universo en versiones paralelas entre si, que puede explicar la naturaleza extraña de los resultados cuánticos. Gráficamente el tiempo se puede pintar como un árbol infinitamente grande.
La mecánica cuántica nos dice que una partícula no existe hasta ser observada, esto hace que la partícula adopte solamente un estado, al igual que una moneda cuando gira solo muestra cara o cruz cuando se detiene. Cada decisión genera un nuevo universo paralelo por cada resultado.
Conclusión
Esta teoría como todas las de mecánica cuántica es difícil de comprender, sin embargo se pudo demostrar matemáticamente como lo hicieron en Oxford, lo que implica que esta teoría puede ser correcta.
Oscar Ivan Naranjo Lovera.
Grupo 15.
Respecto a la clase de las diferentes superestructuras tanto en las imágenes como en los textos. Me parece que su imagen es muy parecida a la mía, creo que nos centramos en el mismo tema y comparto su análisis. Hoy en día la educación tiene que usar herramientas virtuales e innovadoras para que los estudiantes se interesen por la clase. En conclusión coincidimos en el tema de estudio en cuanto a la imagen y el análisis se enfoca hacia el mismo objetivo.
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