Tuesday, August 31, 2010

Trabajo autonomo de la semana 3



























DIFERENCIAS


NOTICIA IMPRESA


1. Se requiere de más habilidad de comprensión de lectura.
2. Ocupa espacio pero se puede tener my fácilmente la información
3. La información es solamente aplicada en forma de texto.
4. La noticia puede tener más puntos de vista  
5. Las ideas están muy ordenadas por títulos párrafos y columnas.
7. Es un medio muy fácil de difundir una noticia y ser replicada

NOTICIA VIRTUAL


1. La noticia virtual se necesita saber usar el medio informático
2. Las animaciones le dan más presentación a la noticia
3. Si se necesita  ampliar el conocimiento de la noticia se puede encontrar en otras formas de información
4. Es más fácil adulterar el contenido virtual
5. Se puede interpretar más fácilmente con la ayuda de medios auditivos visuales y experimentales
7. La noticia se difunde por medio de un sistema comunicativo vía red o cable
8. Es de fácil acceso y uso de copiado




SEMEJANZAS



NOTICIA IMPRESA – NOTICIA VIRTUAL

1. difunde el mensaje.
2. es un medio visual.
3. pueden traer emociones y sensaciones.
4. se adquieren fácilmente.
5. manejan estándares de textos.
6. se puede concluir que son medios con la misma idea de comunicación.



¿Cuál es el fin de la escritura impresa?

La finalidad es promulgar el mensaje por medio de papel o medios de escritura por ejemplo un árbol el suelo un mensaje en el aire se necesito de alguien quien pudiera tener acceso al sistema de escritura , la idea es dar a entender la idea de quien le escribe.
 ¿Cuál es el fin de la escritura virtual?

Evitar el uso de materiales como papel y otros medio el cual el texto es impreso en línea de materiales naturales, la forma de impresión virtual es las pantallas las cuales dan acceso a toda la información sin importas si hay errores, se pueden borrar y volver a escribir sin inconvenientes ya que esta no consta de materiales de difícil borrado.



Ángel Robayo Mora Grupo 15.


Trabajo autonomo de la semana dos


En la caricatura se puede apreciar que aunque la escena es una se puede ver claramente la idea principal de la comunicación, donde un doctor analiza sus fosas a su paciente mientras que este le habla al respecto de un problema  el cual da a entender un problema político .
El emisor es: Paciente
El destinatario es: Doctor
Es sistema de código es: Español
El canal: Aire
Referente: Tengo problemas
Contexto: Consultorio
Ruido: No se presenta
Retroalimentación : no es inmediata
Grupo 15. Angel Robayo Mora

Friday, August 27, 2010

TRABAJO AUTONOMO SEMANA 3.






NOTICIA VIRTUAL:





DIFERENCIAS


NOTICIA IMPRESA


1. En la noticia impresa, el texto es más complejo para el lector.
2. En la noticia impresa, la presentación es más llamativa para el lector.
3. En la noticia impresa, se exponen gráficos para que la noticia sea más entendible por el lector.
4. En la noticia impresa, anexan datos importantes sobre el tema.
5. En la noticia impresa, el texto se divide por columnas.
6. En la noticia impresa, para poder leer la noticia tiene que comprar el periódico o ser afiliado de este.
7. En la noticia impresa, el canal por donde presentan la noticia es el papel.
8. La notica impresa, es un avance tecnológico antiguo.

NOTICIA VIRTUAL


1. En la noticia virtual, el texto es más simple para el lector.
2. En la noticia virtual, la presentación es menos llamativa para el lector.
3. En algunas noticias virtuales, no se exponen gráficos y esto hace que la noticia sea menos entendible.
4. En la noticia virtual, solo exponen la noticia, no anexan datos del tema.
5. En la noticia virtual, el texto no tiene divisiones.
6. En la noticia virtual, para poder leer la noticia solo debe tener acceso a internet.
7. En la noticia virtual, el canal por donde presentan la noticia es la red de internet.
8. La notica virtual, es un avance tecnológico moderno.

SEMEJANZAS




NOTICIA IMPRESA – NOTICIA VIRTUAL

1. En las dos, manejan el mismo código (español).
2. Las dos manejan el mismo contenido del texto.
3. Las dos exponen la misma idea, argumento y finalidad de la notica.
4. Las dos presentan el mismo título de la noticia.
5. Las dos formas, está disponible a leer por público en general.
6. Las dos tiene un lenguaje claro, preciso y directo.
7. Las dos son fáciles de leer y comprender.



¿Cuál es la finalidad de la escritura impresa?
La finalidad de la escritura impresa, es que el lector pueda llevar su texto a todo momento y así poder leerlo las veces que guste y donde desee. Otra finalidad es que no se pierda la tradición de manejar el papel como ayuda para exhibir nuestros textos.
¿Cuál es la finalidad de la escritura virtual?

La finalidad de la escritura virtual, es que entremos en una era de tecnología y que en un futuro todo lo podamos hacer por medio de él internet. Otra finalidad es contribuir con la gestión ambiental para que no se talen mas arboles. Se pueda escribir y exponer textos sin necesidad de utilizar el papel.




Boris Adolfo Peralta Ramírez.
Grupo 15.





Trabajo autónomo semana 3.

Trabajo autonomo semana 3

Noticia virtual:

http://www.eltiempo.com/colombia/bogota/el-hombre-que-hace-todo-con-sus-pies-en-bogota_7861909-1

2. Diferencias


Noticia impresa.

En esta noticia el titulo no aclara quien es, simplemente generaliza.

Antes de empezar a contar la historia mencionan Su nombre y resaltan su labor.

En la imagen resaltan una frase que para él es importante y la encierran en comillas.

Maneja de forma diferente el comienzo y el final de los párrafos.


Noticia virtual

En el titulo plasman el nombre del implicado.

Antes de iniciar la historia reconocen que es discapacitado y no mencionan su nombre.

La frase aparece pero dentro del contenido y no le dan tanta importancia.

La puntuación, el comienzo y el final de los párrafos son diferentes

Semejanzas

Noticia impresa

En la imagen muestran al mismo hombre.

Los datos que suministran sobre el no varían.

El nombre de quien tomo la foto es el mismo.

Durante la historia mantienen la misma idea.

Noticia virtual

En la imagen muestran al mismo hombre.

Los datos que suministran sobre el no varían.

El nombre de quien tomo la foto es el mismo.

Durante la historia mantienen la misma idea.



3. ¿Cuál es la finalidad de la escritura impresa?

La finalidad de la escritura impresa es hacer circular Información de forma escrita en un papel o material que le sea útil, ya sea personal en el caso de una carta dirigida a alguien en especial o para interés común, manejando diferentes códigos dependiendo el lugar.



¿Cuál es la finalidad de la escritura virtual?

La finalidad de la escritura virtual es que las personas tengan la forma de comunicarse y estar informados en cualquier lugar. De manera entendible ya que maneja una lengua estándar.

Haciendo esto más fácil ya que se plasma en un campo virtual por medio de una red proporcionando más comodidad.

Wednesday, August 25, 2010

Trabajo autónomo semana 2





Esta caricatura narra un corto evento en el que Mafalda se cuestiona la importancia del dinero en la vida cotidiana y analiza que un pájaro no conoce el concepto de riqueza y que es feliz, en ese momento, entra manolito en la conversación cuando Mafalda le hace una pregunta a manolo, y el interviene en la conversación planteando su punto de vista en cuanto a lo que Mafalda expuso.

Emisor: Mafalda, es la primera que expone una idea en la caricatura y es exactamente quien abre la conversación.

Destinatario: Manolito, es aquel quien recibe el mensaje y da una respuesta al mensaje de Mafalda.

Mensaje: Mafalda le pregunta a manolito sobre si el dinero es lo mas importante en la vida.

Código: español

Canal: Aire

Retroalimentación: Manolito le responde a Mafalda que el dinero no lo es todo que también existen los cheques.

Referente: Mafalda tiene en mente y se cuestiona la importancia del dinero.

Contexto: un parque, dos niños,

Ruido: …..

2.¿Cuáles pueden ser las barreras de la comunicación que intervienen en la interacción docente-estudiante, jefe-empleado, padre-hijo?

Docente -Estudiante: Una de las barreras más importantes están relacionada con el contexto de una clase, ya que son varias personas las cuales pueden intervenir en la comunicación, por otro lado las ocupaciones de los dos se desarrollan en espacios abiertos y es difícil escuchas con claridad los mensajes.

Jefe-Empleado: Las barreras comunicativas en un contexto laboral pueden existir por muchas razones, una de las más importantes es la jerarquía que existe entre los dos, eso constituye como una barrera comunicativa y de expresión, también depende del contexto en el que se ejerza la labor.

Padre-Hijo: Pueden  existir barreras por la edad, por los gustos, por la jerga, todos estos elementos influyen en la mala comunicación entre padre e hijo.

Catalina Gil Sierra
Grupo 15






Monday, August 23, 2010

Trabajo autonomo semana 2


En esta historieta se observa a dos hombres. Uno de ellos le esta vendiendo unos boletos para una rifa al otro. El emisor es el vendedor, el receptor es el hombre de la derecha. El codigo es el español y el canal es el aire. La retroalimentacion se da en las dos primeras escenas cuando el hombre de la derecha le habla al vendedor.

La historia de la tira comica consta en:

La primer escena el vendedor llega y le vende unos boletos al hombre de la izquierda, este le pregunta que cuanto es la posibilidad de ganar. En la segunda escena el vendedor le dice al hombre de la izquierda que las posibilidades de ganar son del 100 %, el hombre de la izquierda le dice que eso es imposible; y en la tercera escena el vendedor le dice que si esposible pero si compra todos los boletos.

Barreras de comunicación entre docente-estudiante, jefe-empleado y padre-hijo

Entre el docente estudiante yo considero que las barreras de comunicación se dan debido puede ser la distraccion del estudiante por estar pensando en otras cosas, depronto problemas que esten relacionados con ambos por cierto motivo, o si no puede ser por ruido en el aula de clase.

Entre el jefe-empleado puede ser por miedo que le puede dar al empleado de dirijirse al jefe por miedo a que lo despidan o sancionen, tambien podria darse el caso de una construcción (como ejemplo), por mucho ruido o depronto por demasiado trabajo lo que los mantiene muy ocupados a ambos.

Entre el padre-hijo yo siempre he pensado que este distanciamiento se da debido a que el padre, en algunos casos, trabaje demasiado pensando solo en dinero o en otras cosas y no le pone cuidado al hijo y por este motivo cuando el hijo crece se adapta a la situacion de no contar con el padre y no lo busca y lo ve como alguien mas de la sociedad.

Grupo 15. Oscar Ivan Naranjo Lovera



1) En la caricatura anterior observamos que se establece un dialogo entre Uribe y Teresita, en el que Uribe es el emisor y Teresita es el destinatario, Uribe le envía un mensaje a través de un código que es el español y el canal es el aire. Teresita lo recibe y aplica lo que llamamos retroalimentación, en este caso Teresita pasa a ser el emisor y Uribe el destinatario.

El referente que tiene Uribe es sobre la campaña lo cual Teresita mantiene y por eso hace un gesto. El contexto en el que se da el dialogo es en un periodo pre-electoral, y la pancarta es el ruido (que interviene en la comunicación) ya que causa distracción, pero también nos ayuda a saber que el personaje es Uribe.


2) ¿Cuáles pueden ser las barreras de la comunicación que intervienen en la interacción docente-estudiante, jefe-empleado, padre-hijo?

Docente-estudiante: las barreas que pueden intervenir en este caso son el mal entendimiento del mensaje, el ruido en el entorno en que se dé, y el destinatario que no preste atención al mensaje.

Jefe- empleado: las barreras que pueden intervenir en este caso son el referente que tiene el emisor hacia el destinatario, el mal entendimiento del mensaje, el ruido en el entorno esto hace referencia a el sonido, una llamada importante o que llamen a la puerta lo cual interviene en la comunicación y causa una mala retroalimentación.

Padre-hijo: las barreras que intervienen en este caso son el mal entendimiento del mensaje, el ruido, el destinatario por no asumir el mensaje, y el contexto ya que se puede dar cuando tanto emisor como destinatario están alterados.


Boris Adolfo Peralta Ramirez.

Grupo 15.