Monday, August 23, 2010

Trabajo autonomo semana 2


En esta historieta se observa a dos hombres. Uno de ellos le esta vendiendo unos boletos para una rifa al otro. El emisor es el vendedor, el receptor es el hombre de la derecha. El codigo es el español y el canal es el aire. La retroalimentacion se da en las dos primeras escenas cuando el hombre de la derecha le habla al vendedor.

La historia de la tira comica consta en:

La primer escena el vendedor llega y le vende unos boletos al hombre de la izquierda, este le pregunta que cuanto es la posibilidad de ganar. En la segunda escena el vendedor le dice al hombre de la izquierda que las posibilidades de ganar son del 100 %, el hombre de la izquierda le dice que eso es imposible; y en la tercera escena el vendedor le dice que si esposible pero si compra todos los boletos.

Barreras de comunicación entre docente-estudiante, jefe-empleado y padre-hijo

Entre el docente estudiante yo considero que las barreras de comunicación se dan debido puede ser la distraccion del estudiante por estar pensando en otras cosas, depronto problemas que esten relacionados con ambos por cierto motivo, o si no puede ser por ruido en el aula de clase.

Entre el jefe-empleado puede ser por miedo que le puede dar al empleado de dirijirse al jefe por miedo a que lo despidan o sancionen, tambien podria darse el caso de una construcción (como ejemplo), por mucho ruido o depronto por demasiado trabajo lo que los mantiene muy ocupados a ambos.

Entre el padre-hijo yo siempre he pensado que este distanciamiento se da debido a que el padre, en algunos casos, trabaje demasiado pensando solo en dinero o en otras cosas y no le pone cuidado al hijo y por este motivo cuando el hijo crece se adapta a la situacion de no contar con el padre y no lo busca y lo ve como alguien mas de la sociedad.

Grupo 15. Oscar Ivan Naranjo Lovera

3 comments:

  1. Buenas tardes Oscar, me parece muy chistosa la tira cómica y en cuanto a las barreras de la comunicación comparto la realidad que le dio a las situaciones ya que se baso en historias reales.
    Edwin vivas
    Grupo 15.

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  2. Buenas tardes.

    La idea era analizar todos los elementos de la comunicación del acto comunicativo.

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  3. Buenas tardes Oscar acierto contigo ante las barreras de la comunicación ante docentes - estudiantes

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